{"id":676,"date":"2018-06-27T13:45:21","date_gmt":"2018-06-27T13:45:21","guid":{"rendered":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/?p=676"},"modified":"2018-08-23T20:25:56","modified_gmt":"2018-08-23T20:25:56","slug":"conversando-a-gente-aprende-processos-colaborativos-para-conversas-significativas-em-contextos-de-aprendizagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/conversando-a-gente-aprende-processos-colaborativos-para-conversas-significativas-em-contextos-de-aprendizagem\/","title":{"rendered":"Conversando a gente aprende: processos colaborativos para conversas significativas em contextos de aprendizagem"},"content":{"rendered":"<p><strong>T\u00edtulo<\/strong>: <a href=\"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Mariana-Tiso-MONOGRAFIA.pdf\">Conversando a gente aprende: processos colaborativos para conversas significativas em contextos de aprendizagem<\/a><\/p>\n<p><strong>Autor<\/strong>: Mariana Tiso de Carvalho<\/p>\n<p><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2015-1<\/p>\n<p><strong>Orientador<\/strong>: Ana Carolina Beer Figueira Simas<\/p>\n<p>Co-orienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Henrique Moreira Mazetti<\/p>\n<p><strong>Resumo<\/strong>: Este trabalho teve como objetivo ressaltar a interrela\u00e7\u00e3o da Comunica\u00e7\u00e3o com a Educa\u00e7\u00e3o, levando para o campo acad\u00eamico processos participativos dial\u00f3gicos de aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento. Quando nos referimos \u00e0 Educomunica\u00e7\u00e3o, n\u00e3o acreditamos em somente educar com ou para a m\u00eddia, isto \u00e9, apenas fazer uso de aparelhos midi\u00e1ticos no ensino e\/ou em pr\u00e1ticas no espa\u00e7o limitado da escola. Muito al\u00e9m, entendemos que os espa\u00e7os educomunicacionais podem ser em qualquer lugar, inclusive e principalmente em locais informais, onde a maioria das pr\u00e1ticas de di\u00e1logo aqui analisadas emergiram, se desenvolveram e s\u00e3o normalmente aplicadas. O interesse por este estudo surgiu tanto pelas experi\u00eancias vivenciadas em duas comunidades de pr\u00e1tica quanto pela vontade de experimentar o formato no contexto universit\u00e1rio. Entendendo o conhecimento como forma de experimentar o mundo, que \u00e9 complexo e, ao mesmo tempo, singular a cada indiv\u00edduo, a quest\u00e3o central que norteou o estudo foi: Como processos dial\u00f3gicos podem servir de<br \/>\nferramenta \u00e0 obten\u00e7\u00e3o de conhecimento? A partir dessa quest\u00e3o, estudamos de que maneira as metodologias participativas de cocria\u00e7\u00e3o C\u00edrculo, Caf\u00e9 do Mundo e Espa\u00e7o Aberto podem ser utilizadas dentro de encontros da comunidade Art of Hosting. Tentamos tamb\u00e9m compreender qual a rela\u00e7\u00e3o desse uso com as din\u00e2micas dos processos de aprendizagem. Nosso esfor\u00e7o esteve sempre em buscar uma apropria\u00e7\u00e3o, pela educa\u00e7\u00e3o, dessas metodologias e ferramentas participativas que promovem conversas e aprendizagens significativas. Entre os resultados, apresentamos a import\u00e2ncia de cada metodologia aplicada \u00e0 vida, a pr\u00e1xis da soma das teorias edudial\u00f3gicas com as metodologias de conversa para uma educa\u00e7\u00e3o significativa, a possibilidade de sua aplica\u00e7\u00e3o na promo\u00e7\u00e3o da inter e da transdisciplinaridade no contexto universit\u00e1rio, a import\u00e2ncia de dar import\u00e2ncia ao encontro e a capacidade de constru\u00e7\u00e3o de sujeitos cr\u00edticos reflexivos-transformadores.<\/p>\n<p><strong>Palavras-chave<\/strong>: Educomunica\u00e7\u00e3o; Pedagogia do Di\u00e1logo; Art of Hosting; Processos Participativos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo: Conversando a gente aprende: processos colaborativos para conversas significativas em contextos de aprendizagem Autor: Mariana Tiso de Carvalho Per\u00edodo: 2015-1 Orientador: Ana Carolina Beer Figueira Simas Co-orienta\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Henrique Moreira Mazetti Resumo: Este trabalho teve como objetivo ressaltar a interrela\u00e7\u00e3o da Comunica\u00e7\u00e3o com a Educa\u00e7\u00e3o, levando para o campo acad\u00eamico processos participativos dial\u00f3gicos de aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento. 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A partir dessa quest\u00e3o, estudamos de que maneira as metodologias participativas de cocria\u00e7\u00e3o C\u00edrculo, Caf\u00e9 do Mundo e Espa\u00e7o Aberto podem ser utilizadas dentro de encontros da comunidade Art of Hosting. Tentamos tamb\u00e9m compreender qual a rela\u00e7\u00e3o desse uso com as din\u00e2micas dos processos de aprendizagem. Nosso esfor\u00e7o esteve sempre em buscar uma apropria\u00e7\u00e3o, pela educa\u00e7\u00e3o, dessas metodologias e ferramentas participativas que promovem conversas e aprendizagens significativas. 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