{"id":269,"date":"2018-05-24T20:11:53","date_gmt":"2018-05-24T20:11:53","guid":{"rendered":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/?p=269"},"modified":"2018-08-28T20:07:25","modified_gmt":"2018-08-28T20:07:25","slug":"a-representacao-dos-adolescentes-pelo-jornalismo-atraves-da-linguagem-giria-observada-na-todateen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/a-representacao-dos-adolescentes-pelo-jornalismo-atraves-da-linguagem-giria-observada-na-todateen\/","title":{"rendered":"A representa\u00e7\u00e3o dos adolescentes pelo jornalismo atrav\u00e9s da linguagem g\u00edria observada na Todateen."},"content":{"rendered":"<p><strong>T\u00edtulo<\/strong>: <a href=\"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/monografia-Gisele-Gon\u00e7alves.pdf\">A representa\u00e7\u00e3o dos adolescentes pelo jornalismo atrav\u00e9s da linguagem g\u00edria observada na Todateen.<\/a><\/p>\n<p><strong>Autor<\/strong>: Gisele Siqueira Gon\u00e7alves<\/p>\n<p><strong>Per\u00edodo<\/strong>: 2009-1<\/p>\n<p><strong>Orientador<\/strong>: M\u00f4nica Santos de Souza Melo<\/p>\n<p><strong>Resumo<\/strong>: Em busca de estrat\u00e9gias que possam atrair a aten\u00e7\u00e3o dos leitores adolescentes, a linguagem jornal\u00edstica tem se apropriado da g\u00edria a fim de interagir e identificar-se com o p\u00fablico alvo. Esta a\u00e7\u00e3o do jornalismo permite que ele adentre no universo sociocultural de seus leitores, resultando na representa\u00e7\u00e3o social desses jovens. Assim, este trabalho \u00e9 uma an\u00e1lise do texto jornal\u00edstico veiculado pela revista Todateen, a partir da apropria\u00e7\u00e3o da linguagem g\u00edria pelo discurso voltado para os adolescentes. Dessa forma, procuramos demonstrar a representa\u00e7\u00e3o que a m\u00eddia impressa faz dos adolescentes atrav\u00e9s da linguagem g\u00edria. Para alcan\u00e7ar nosso objetivo, utilizamos como corpus, as g\u00edrias presentes na editoria de Comportamento de tr\u00eas edi\u00e7\u00f5es da revista. Como aporte te\u00f3rico e metodol\u00f3gico foi utilizado \u00e0 an\u00e1lise do discurso proposta por Patrick Charaudeau, no qual tivemos embasamento para desvelar as estrat\u00e9gias do discurso midi\u00e1tico para compreens\u00e3o da representa\u00e7\u00e3o social camuflada na linguagem voltada para o adolescente.<\/p>\n<p><strong>Palavras-chave<\/strong>: Linguagem jornal\u00edstica, g\u00edria, adolescente, discurso midi\u00e1tico, representa\u00e7\u00e3o social<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo: A representa\u00e7\u00e3o dos adolescentes pelo jornalismo atrav\u00e9s da linguagem g\u00edria observada na Todateen. Autor: Gisele Siqueira Gon\u00e7alves Per\u00edodo: 2009-1 Orientador: M\u00f4nica Santos de Souza Melo Resumo: Em busca de estrat\u00e9gias que possam atrair a aten\u00e7\u00e3o dos leitores adolescentes, a linguagem jornal\u00edstica tem se apropriado da g\u00edria a fim de interagir e identificar-se com o p\u00fablico alvo. Esta a\u00e7\u00e3o do jornalismo permite que ele adentre no universo sociocultural de seus leitores, resultando na representa\u00e7\u00e3o social desses jovens. Assim, este trabalho \u00e9 uma an\u00e1lise do texto jornal\u00edstico veiculado pela revista Todateen, a partir da apropria\u00e7\u00e3o da linguagem g\u00edria pelo discurso voltado para os adolescentes. Dessa forma, procuramos demonstrar a representa\u00e7\u00e3o que a m\u00eddia impressa faz dos adolescentes atrav\u00e9s da linguagem g\u00edria. Para alcan\u00e7ar nosso objetivo, utilizamos como corpus, as g\u00edrias presentes na editoria de Comportamento de tr\u00eas edi\u00e7\u00f5es da revista. Como aporte te\u00f3rico e metodol\u00f3gico foi utilizado \u00e0 an\u00e1lise do discurso proposta por Patrick Charaudeau, no qual tivemos embasamento para desvelar as estrat\u00e9gias do discurso midi\u00e1tico para compreens\u00e3o da representa\u00e7\u00e3o social camuflada na linguagem voltada para o adolescente. Palavras-chave: Linguagem jornal\u00edstica, g\u00edria, adolescente, discurso midi\u00e1tico, representa\u00e7\u00e3o social<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[667,153,154,152,151,150,155],"class_list":["post-269","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-trabalhodeconclusao","tag-667","tag-adolescente","tag-discurso-midiatico","tag-giria","tag-linguagem-jornalistica","tag-monica-melo","tag-representacao-social"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=269"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":270,"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269\/revisions\/270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=269"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=269"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gabrielangeloweb.com.br\/tcc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}