Jornalismo científico na internet: a multimidialidade no portal Ciência Hoje On-line
Título: Jornalismo científico na internet: a multimidialidade no portal Ciência Hoje On-line Autor: Marcelle Louise Pereira Alves Período: 2013-2 Orientador: Henrique Moreira Mazetti Resumo: A relevância da internet na contemporaneidade como meio difusor de informações e sua utilização pelo jornalismo como importante ferramenta de acesso a temas relacionados à ciência traz consigo questionamentos a respeito das possibilidades do jornalismo científico na web. Este estudo busca compreender como se caracteriza a produção jornalística de conteúdo científico na web por meio da análise do portal Ciência Hoje On-line, um dos pioneiros no ramo da divulgação científica eletrônica no Brasil.O objetivo é identificar como texto, áudio, imagem, vídeo, infográfico e outros formatos estão sendo utilizados na composição do conteúdo. Para isso, tendo como base algumas ferramentas para análise de qualidade em cibermeios, analisamos a página inicial e as publicações da seção de notícias do portal. A partir da observação, as considerações feitas sobre o objeto e as leituras realizadas nos permitiram concluir que a multimidialidade no site ainda é incipiente, uma vez que não explora todas as possibilidades da produção multimídia. Palavras-chave: jornalismo científico; divulgação científica; webjornalismo; multimidialidade
Jogar para informar: Uma análise dos newsgames como linguagem na divulgação científica
Título: Jogar para informar: Uma análise dos newsgames como linguagem na divulgação científica Autor: Daniela Camila de Araújo Período: 2010-2 Orientador: Janaína de Oliveira Nunes Ribeiro Co-orientador: Carlos Frederico de Brito D‟Andréa Resumo: A Divulgação Científica (DC) tem o importante papel de aproximar a ciência e a sociedade, oferecendo subsídios para que o cidadão compreenda e possa avaliar criticamente a informação científica. Contudo, para atingir seu objetivo, a DC ainda precisa superar as dificuldades para transformar o conhecimento técnico e científico em conteúdo assimilável ao público não especializado. Por outro lado, diante do atual cenário comunicativo, caracterizado pelas novas tecnologias de informação e comunicação, configura-se um novo público leitor, inclinado a escolher formatos que propiciem a interatividade e a multimidialidade, tornando- se um “leitor imersivo”. A conjunção destes fatores torna necessária a análise da Divulgação Científica sob a ótica das novas mídias. Entre os formatos que surgiram neste contexto, destacamos os newsgames, jogos baseados em notícias que desde 2003 tem causado curiosidade entre os profissionais de mídia e internet. Sendo assim, este trabalho propõe a análise dos newsgames como uma nova estratégia de linguagem para DC, procurando avaliar de que forma os jogos podem proporcionar uma transmissão mais eficiente da informação científica. Palavras-chave: divulgação científica, interatividade, multimidialidade, leitor imersivo, newsgames
