EU VI O MANÉ JOGAR
Título: Eu vi o Mané jogar Autor:Igor Gama Moreira Período: 2019-2 Orientador: Ernane Corrêa Rabelo Resumo: O livro “Eu vi o Mané jogar” é um projeto experimental produzido na disciplina COM 490 – Trabalho de Conclusão II, como Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Comunicação Social – Jornalismo da Universidade Federal de Viçosa. O objetivo deste livro é contar a história da passagem de Mané Garrincha por Viçosa, mostrando desde os motivos que o trouxeram a cidade para uma partida amistosa, até fatos curiosos que envolveram o episódio, passando ainda por um breve resumo de sua vida. O livro desenvolvido neste trabalho, além de tratar da história da partida e de Garrincha em si, mostra como o fato influenciou e segue influenciando na vida daqueles que participaram de maneira mais direta dos acontecimentos. Ademais é uma forma de resgatar a memória cultural e principalmente futebolística de uma cidade como Viçosa, que além deste abrigou diversos outros grandes jogos e jogadores e atualmente encontra dificuldades para desenvolver o futebol. Palavras-chave: Livro, Garrincha, Memórias.
MINI INFLUENCERS: NARRATIVAS LITERÁRIAS SOBRE A VIDA DE CRIANÇAS PARA ALÉM DE SEUS PERFIS NO INSTAGRAM
Título: Mini influencers: narrativas literárias sobre a vida de crianças para além de seus perfis no Instagram Autora: Marcela Figueiredo Coura Fonseca Período: 2019-2 Orientador: Ricardo Duarte Gomes da Silva Resumo: Este memorial é parte de um projeto experimental que resultou na produção do livro #BASTIDORESKIDS – Um livro que conta um pouco da vida de crianças que são mini influencers na rede social Instagram. Composto por quatro narrativas literárias baseadas em entrevistas feitas com as mães das crianças, sobre o dia a dia das mesmas, o livro tem como objetivo realçar que por trás dos perfis, do enorme número de seguidores e de todo trabalho em divulgar suas parcerias, existem crianças que brincam, se divertem e são crianças acima de tudo, com mães responsáveis que destacam a realidade por trás de todo o glamour que o Instagram aparenta ter. Do ponto de vista teórico, questões como mini celebridades, redes sociais e digital influencers foram fundamentais para a o processo e a produção deste produto. Para a elaboração do livro, foi essencial entender o jornalismo literário, as narrativas e suas características. Quanto aos procedimentos metodológicos aplicados, se destacam as pesquisas aprofundadas nos perfis de cada criança, seleção de fontes, entrevistas, produção do material textual e gráfico e, por fim, a impressão do produto. Palavras-chave: mini influencers, Instagram, livro
GRINGOS HERMANOS
Título: Gringos Hermanos Autora: Marina Cretton Carvalho Período: 2019-2 Orientadora: Mariana Lopes Bretas Resumo: O livro-reportagem “Gringos Hermanos” é um projeto experimental produzido na disciplina COM 490 – Trabalho de Conclusão II, como Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Comunicação Social – Jornalismo da Universidade Federal de Viçosa. O objetivo deste livro é debater sobre a identidade-cultural latino-americana e o posicionamento do Brasil dentro do contexto da América Latina. O livro foi desenvolvido com depoimentos de latino-americanos e brasileiros, que apresentaram opiniões e pontos de vista a respeito de temas ligados a identidade, nacionalismo, arte, cultura e história. O trabalho tem como objetivos principais informar e inspirar a reflexão a respeito de uma temática que é apresentada como atuante na vida dos leitores tanto no nível cotidiano como em níveis globais, além de explicitar a importância de se debater o tema. Palavras-chave: Livro, América Latina, Identidade.
Envelhecer enquanto mulher: identidade e diferença no livro Diálogos de Espelho
Título: Envelhecer enquanto mulher: identidade e diferença no livro Diálogos de Espelho Autor: Sara Brunelli Machado Hudson Período: 2019-1 Orientador: Rennan Lanna Martins Mafra Resumo: Este artigo tem como objetivo refletir sobre o processo de produção do livro Diálogos de Espelho, obra criada como trabalho de conclusão de curso de Comunicação Social/Jornalismo, voltada a apresentar relatos de vida de mulheres entre 30 e 90 anos sobre seus processos de envelhecimento. As principais noções conceituais que fundamentam esse artigo se referem à ideia de envelhecimento a partir do corpo e da identidade como um processo marcado por relações de poder, no qual existe uma forte tensão das diferenças. Inspirada por essas duas noções, a metodologia de produção do livro se deu a partir de conversas com seis mulheres entre 30 e 90 anos, escolhidas a partir do principal critério que, socialmente, insinua o início do processo de envelhecimento feminino: os 30 anos. O processo de escrita do livro ocorreu a partir da construção de um texto que combinasse falas diretas e discursos indiretos, preenchidos também por poesias. Como considerações finais, o artigo reflete que o livro Diálogos de Espelho procura contrariar padrões socialmente disponíveis sobre a mulher que envelhece, visando gerar uma aproximação da temática com o leitor, levando em conta a necessidade de compreender a existência das mulheres e seu envelhecimento com um gesto comum, difuso e não necessariamente representado por um tipo de identidade. Palavras-chave: envelhecimento, mulher, identidade, diferença, livro
