Jogar para informar: Uma análise dos newsgames como linguagem na divulgação científica
Título: Jogar para informar: Uma análise dos newsgames como linguagem na divulgação científica Autor: Daniela Camila de Araújo Período: 2010-2 Orientador: Janaína de Oliveira Nunes Ribeiro Co-orientador: Carlos Frederico de Brito D‟Andréa Resumo: A Divulgação Científica (DC) tem o importante papel de aproximar a ciência e a sociedade, oferecendo subsídios para que o cidadão compreenda e possa avaliar criticamente a informação científica. Contudo, para atingir seu objetivo, a DC ainda precisa superar as dificuldades para transformar o conhecimento técnico e científico em conteúdo assimilável ao público não especializado. Por outro lado, diante do atual cenário comunicativo, caracterizado pelas novas tecnologias de informação e comunicação, configura-se um novo público leitor, inclinado a escolher formatos que propiciem a interatividade e a multimidialidade, tornando- se um “leitor imersivo”. A conjunção destes fatores torna necessária a análise da Divulgação Científica sob a ótica das novas mídias. Entre os formatos que surgiram neste contexto, destacamos os newsgames, jogos baseados em notícias que desde 2003 tem causado curiosidade entre os profissionais de mídia e internet. Sendo assim, este trabalho propõe a análise dos newsgames como uma nova estratégia de linguagem para DC, procurando avaliar de que forma os jogos podem proporcionar uma transmissão mais eficiente da informação científica. Palavras-chave: divulgação científica, interatividade, multimidialidade, leitor imersivo, newsgames
Em pauta Capricho, Nova e Claudia: Idealização das leitoras em diversas fases da vida
Título: Em pauta Capricho, Nova e Claudia: Idealização das leitoras em diversas fases da vida Autor: Clarice Moraes Machado Período: 2010-1 Orientador: Janaina de Oliveira Nunes Ribeiro Resumo: Em busca de fidelizar e conquistar o público-alvo a imprensa tem cada vez mais se esmerado na criação de produtos que causem identificação com o leitor. No caso das revistas femininas, os periódicos não só causam esta identificação como são carregados de ideologias e padrões de comportamento que são divulgados todo mês, influenciando milhões de mulheres. Mediante o uso de uma diagramação sedutora, temáticas pertinentes e do estímulo ao consumo, as revistas Capricho, Nova e Claudia tornaram-se verdadeiros guias da feminilidade, legitimando maneiras de ser mulher. Este trabalho propõe-se a analisar os três exemplares do mês de abril de 2010 destas revistas, aferindo seu conteúdo de capa, suas publicidades e duas de suas temáticas. Usando como referencial teórico pesquisas de estudiosos de renome como Umberto Eco e Stuart Hall, o presente estudo busca verificar como as publicações analisadas constroem sua leitora idealizada, no intuito de compreender como as mesmas se tornam simultaneamente espelho e reflexo das aspirações e questões cotidianas do universo feminino nas mais variadas fases da vida. Palavras-chave: Revistas femininas, identidade, idealização, leitoras, faixa-etária
