Informação na malhação Uma discussão da qualidade informativa aos olhos dos estudantes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa – CAP/Coluni
Título: Informação na malhação Uma discussão da qualidade informativa aos olhos dos estudantes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa – CAP/Coluni Autor: Lorena Tolomelli da Silva Paes Período: 2010-2 Orientador: Joaquim Sucena Lannes Resumo: No contexto da intensificação da troca de informações pelo mundo, A Malhação é um programa de entretenimento da TV brasileira que também procura repassar uma carga informativa aos telespectadores. Voltada para o público jovem, a novela lida com assuntos relacionados à adolescência e temáticas sociais. O presente trabalho busca verificar se essa carga informativa é bem avaliada por estudantes de colégios com excelência de ensino, que apresentam um alto nível educacional. Para obter essa resposta, os alunos da primeira série do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa, CAP/Coluni, foram entrevistados. Também foram entrevistados profissionais da área da psicologia e educação, com o objetivo de alcançar uma discussão sobre o assunto, trazendo a visão desse seleto grupo de estudantes sobre uma das mais populares e tradicionais atrações televisivas no meio jovem. Pode-se perceber que os alunos em questão consideram a Malhação informativa, mas preferem os jornais para desempenharem esse papel, uma vez que visam receber uma grande carga de conteúdo que os auxiliem diretamente nos exames vestibulares. Palavras-chave: Malhação; adolescentes; qualidade da informação; CAP/Coluni
A representação dos adolescentes pelo jornalismo através da linguagem gíria observada na Todateen.
Título: A representação dos adolescentes pelo jornalismo através da linguagem gíria observada na Todateen. Autor: Gisele Siqueira Gonçalves Período: 2009-1 Orientador: Mônica Santos de Souza Melo Resumo: Em busca de estratégias que possam atrair a atenção dos leitores adolescentes, a linguagem jornalística tem se apropriado da gíria a fim de interagir e identificar-se com o público alvo. Esta ação do jornalismo permite que ele adentre no universo sociocultural de seus leitores, resultando na representação social desses jovens. Assim, este trabalho é uma análise do texto jornalístico veiculado pela revista Todateen, a partir da apropriação da linguagem gíria pelo discurso voltado para os adolescentes. Dessa forma, procuramos demonstrar a representação que a mídia impressa faz dos adolescentes através da linguagem gíria. Para alcançar nosso objetivo, utilizamos como corpus, as gírias presentes na editoria de Comportamento de três edições da revista. Como aporte teórico e metodológico foi utilizado à análise do discurso proposta por Patrick Charaudeau, no qual tivemos embasamento para desvelar as estratégias do discurso midiático para compreensão da representação social camuflada na linguagem voltada para o adolescente. Palavras-chave: Linguagem jornalística, gíria, adolescente, discurso midiático, representação social
